¿Es necesario enseñar estrategias de comprensión lectora?

“El mundo penaliza severamente   a aquellos a los que no se les ha          enseñado a pensar por ellos mismos”                             (C. Tovani)   Una pregunta que frecuente algunos docentes suelen plantearse cuando se aborda este…

La pirámide narrativa, una estrategia de resumen de textos narrativos

En esta entrada, nos detendremos en el desarrollo del conocimiento de la estructura de los textos narrativos en los alumnos de Educación Primaria, como un conocimiento metacognitivo de planificación, y resumen de la lectura (Calero, en prensa). A los docentes nos debe preocupar que…