Etiqueta: modelado

La lectura asistida mejora la fluidez y la comprensión lectora.

En las dos entradas anteriores (“Velocidad lectora ≠ Fluidez lectora” y “7 pasos para modelar la lectura fluida de tus alumnos”) establecimos los fundamentos teóricos de lo que se entiende por fluidez lectora, y sugerimos un ejemplo de modelado inicial por parte del…

¿Sabes cómo modelar la lectura fluida de tus alumnos?

¿Qué entendemos por lectura fluida? Como es conocido, en este blog reflexionamos sobre las mejores prácticas para desarrollar la comprensión lectora desde un enfoque metacognitivo. En consecuencia, con esa premisa, en ésta y en entradas posteriores aportaremos diseños prácticos de…

¿Es útil el diccionario para que los lectores descubran el significado de palabras desconocidas? -2-

  1.- La estrategia “Clarificamos el significado” En la entrada anterior reflexionaba sobre la necesidad de enseñar a los estudiantes a manejar y regular procesos de pensamiento  estratégico,  como alternativa al uso del diccionario, para descubrir el significado de palabras desconocidas.…