PISA 2025

Un tercio del alumnado de entre 15 y 16 años no alcanza las competencias mínimas en comprensión lectora. El descenso de 23 puntos con respecto a 2022 es alarmante. En términos PISA, 20 puntos representan lo que se aprende durante un curso escolar. Asimismo, los datos de la OCDE indican que más del 40 % de los estudiantes de estas edades utiliza la IA para redactar los trabajos que se les piden. Esto no solo genera un deterioro progresivo del hábito de la lectura atenta y crítica, sino que también afecta a la forma en que aprenden y adquieren conocimientos